Trabalhos defendidos em 2024

 

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AUTOR(A)TÍTULOORIENTADORA
DIOGO CAMPIOLO SANCHES

SENSIBILIZAÇÃO INTERCULTURAL EM INTERAÇÕES À DISTÂNCIA EM INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA ENTRE APRENDIZES BRASILEIROS E TURCOS.

Produto Educacional: "Website".

Profª. Drª. Denise Ismenia Bossa Grassano Ortenzi
GEOVANA GALEGO GOMES

The ESP Teacher: Formando Professores de Inglês para Fins Específicos.

Produtos Educacionais:

"Versão do professor  | Versão do Aluno (Código da turma: iva6jjl)."

Profª. Drª. Adriana Grade Fiori Souza
JAQUELINE FERREIRA DE BRITO TONELLI 

O ENSINO DE INGLÊS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 E 5 ANOS DA REDE PÚBLICA: PRINCÍPIOS E DESCRITORES PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS LOCAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA

Produto Educacional: "E-book"

Profa. Dra. Juliana Reichert Assunção Tonelli
LORENA ZANLORENSSI

CULTURA DA CONVERGÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

Produto Educacional: "Curso sobre mídias"

Profª. Drª. Amanda Perez Montañes
JOÃO PAULO DA MATA NOGUEIRA

AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: PLANEJAMENTO, AÇÃO, OBSERVAÇÃO E REFLEXÃO EM UMA SEQUÊNCIA DE AULAS SOBRE O GÊNERO PLANO DE AULA

Produto Educional: "   em breve   "

Profa. Dra. Lilian Kemmer Chimentão

 

Trabalhos defendidos em 2024

 

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AUTOR(A)TÍTULOORIENTADORA
SUELLEM FERNANDES CIPRIANO FRANCISCO

ENSINO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO “MARCHA CRIANÇA LÍNGUA ESPANHOLA”

Profa. Dra. Valdirene F. Zorzo-Veloso
TALITA BATTALINI DE DEUS DA CHAGAS

AS AULAS DE INGLÊS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: EXPLORANDO MULTIMODALIDADES E CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Produto Educacional: "E-book"

Prof. Dra. Fernanda Machado Brener
LEILIANE BARROS CARDOSO

DAR A REDE, ENSINAR A PESCAR: (AUTO)FORMAÇÃO EM PRÁTICAS SOCIAIS ORAIS NO ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS COM CRIANÇAS

Produto Educacional: "E-book"

Profª. Drª. Juliana Reichert Assunção Tonelli
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

 

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