No dia 9 de dezembro de 2024, as professoras Dra. Adriana Fiori-Souza e Me. Geovana Gomes coordenaram um simpósio fechado durante os Congressos I CILLID e II CONALA, realizados de forma híbrida entre os dias 9 e 11 de dezembro de 2024, no Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

O simpósio teve a duração de 2 horas (14h-16h) e contou com a participação da egressa do MEPLEM, Me. Geovana Galego Gomes, ex-orientanda de mestrado da Profa. Adriana Fiori-Souza, além de seis alunos do programa que cursaram a disciplina “Ensino de Línguas para Fins Específicos”, ministrada pela professora.

Ao longo do evento, foram apresentadas seis comunicações sobre atividades e materiais didáticos desenvolvidos para o ensino de inglês para fins específicos (também conhecido como inglês instrumental). O público presente teve a oportunidade de participar das discussões, trazendo reflexões e contribuições a partir de suas pesquisas e experiências com essa abordagem.

1. FORMANDO PROFESSORES DE ESP / INGLÊS INSTRUMENTAL – Me. Geovana Galego Gomes

2. INGLÊS PARA CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL – Ana Helena Dell Anhol Daniel

3. A ANÁLISE DE NECESSIDADES COMO BASE PARA O ENSINO DE INGLÊS EM CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE – Carla Regina Galego Carmona, Nathalia Rodrigues de Carvalho e Daniele Ribeiro Pereira Alves

4. LEVEL UP: EXPLORANDO O ESP EM JOGOS DIGITAIS - UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PRÁTICA – Karen Cristina Giraldino Campos

5. ELEVATOR PITCH: APRESENTAÇÕES ORAIS EM INGLÊS PARA NEGÓCIOS – Anderson Daniel Pereira Linjardi

6. PODCASTS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS – Anderson Daniel Pereira Linjardi